<nav id="45edz"><code id="45edz"></code></nav>

      <nobr id="45edz"></nobr>

    1. <var id="45edz"><mark id="45edz"></mark></var>

      开题报告专家评议要点【汇编三篇】

      更新时间:2022-08-26 来源:开题报告 点击:

      【www.dtliao.com--开题报告】

      报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训。以下是为大家整理的开题报告专家评议要点【汇编三篇】,欢迎品鉴!

      第一篇: 开题报告专家评议要点

        专家组听取了课题研究开题报告,审阅了课题研究的有关前期准备材料,经过认真评议,形成如下论证意见:

        1.?课题选题具有研究价值。课题立足于学校实际,在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动,提升学生在课堂中的参与度,锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力,从而推进“高效课堂”的有效实施,促进学生学习方式和教师教学方式的转变。课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体,提高学生自主学习能力”的总要求,对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

        2.?课题研究目标明确.?旨在通过对本课题的研究,来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。通过改变传统教学模式,来打造“高效课堂”。课题贴近学生,参与到学生平时学习生活中,有较强的可行性。课题定位了理论目标和实践目标,既兼顾了学术价值又突出了实践意义。

        3.?课题研究内容具体。课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容,较为准确地把握了课题研究的方向,面向实际,有较强的实用性。建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定,加强研究内容和研究目标的关联度,并适当细化和具体化。

        4.?课题研究方法得当。如课题中的行动研究法,能保证课题研究真正服务于教学改革。建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法,请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。

        5.?课题研究计划全面。首先,课题组成员结构合理,研究任务的分工较明确。其次,在研究计划中,按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计,并对实施阶段进行了详细的论述划分。建议为保证课题研究的实施,课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件,可定期召开课题研讨会,并把课题研究和学校教研工作结合起来,列入学校的工作计划中。

        6.?课题研究预期成果多样化。根据研究目标,建议教师多渠道收集新课程改革“三案六步”教学法的教学信息资源,对实施计划不断完善与总结,形成预期成果。成果形式不局限在教研论文、研究报告、教学案例及教学反思上,可酌情增加值得推广的模式、评价标准等,并注意成果的学术性、理论水平和实践水平。

        专家组最后建议,课题组应进一步修改并完善开题报告,定期组织开展研讨会,合理分工,展开课题研究并定期交流研究心得与成果,还要根据时间顺序分阶段对研究过程性材料及佐证材料进行归档与整理。

        专家组一致同意本课题按开题报告进行研究。

      第二篇: 开题报告专家评议要点

        学校课题论证组听取了课题主持人尹钰俊老师所作的《小学低年级语言习得的策略研究》开题报告,并了解了该课题组的前期研究及准备工作,经认真评议该课题的开题论证书,形成以下论证意见:

        该课题选题有研究价值。该课题强调以学生为中心、以交际为目标,通过实践研究,形成符合我校低年级语文教学实际的语言习得的教学范式,在课堂教学和课外阅读等方面学生语言习得的策略,确立把语言作为一种交际的工具来教、来学、来使用,而不是把教会学生一套语法规则和零碎的词语用法作为语言习得的最终目标,使学生能用所学的语言与人交流,获取信息,提升语言表达能力。

        该课题的研究内容具体。主要从四个方面进行研究:低年级“感受、领悟、积累、运用”是语言习得范式的研究;低年级学生“日有所诵”的策略研究;低年级课堂教学中学生语言习得的策略研究;低年级课外阅读课内指导的策略研究。

        该课题的研究思路清晰。如本课题的行动研究法:去制定个性研究方案,通过学生实践情况进行分析,再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录,形成有价值的资料。总而言之,该课题的操作性比较强。

        论证组经过反复讨论,一致同意尹钰俊老师承担的《小学低年级语言习得的策略研究》如期开题。同时建议课题组:课题组要认真学习收集与语言习得相关的理论文献资料,寻找课堂教学与语言习得的最佳结合点,以及语言习得教学的丰富内涵及在课堂教学中的具体表现;要加强语言习得教学实践的操作性研究,科学安排好每一课题实施阶段的具体工作,及时总结阶段成果,做好课题资料的价值分析。

      第三篇: 开题报告专家评议要点

        专家组听取了课题研究开题报告,审阅了课题研究的有关前期准备材料,经过认真评议,形成以下论证意见:

        1.本课题非常具有研究价值,在这个全民阅读的大气候下,提倡阅读,学会阅读非常重要。加上现在的中考和高考。都非常重视阅读。尤其是对于英语学科,和语文学科一样都属文科类。我们都知道,得阅读者得天下。如何让学生对阅读产生兴趣,爱上阅读,从而自主阅读。是英语学科急待解决的问题。本课题研究的出发点就是目前我校学生英语学习,乃至全县或更大范围出现的实际问题。该研究成果具有可复制性,推广性。根据本课题的研究目标和内容,本课题还具有可操作性和实践性。符合课程改革及核心素养,倡导的新理念。便于教师在实际教育教学中的运用,培养学生良好的阅读习惯,形成适合学生学习,培养学生阅读习惯的行之有效的方式。

        2.课题研究目标明确。

        通过该课题的研究,现在找到影响学生自主阅读有效性的因素,探索初中英语阅读兴趣的培养途径,帮助初中生掌握英语自主阅读的策略,养成良好的自主英语阅读习惯。

        3.课题研究内容具体。

        通过研究七年级阅读材料的形式及指导方法。研究八年级阅读训练问题的设置及阅读量增加。研究九年级在阅读方面的技巧和应试能力。形成具有我校特色的自主英语阅读校本教程,并逐步推广。

        4.课题研究方法得当。

        通过行动研究法掌握知识,提高阅读能力,通过观察法。在教学过程中对学生行为进行有目的的观察,记录学生阅读训练参与的兴趣,达到的效果以及阅读方式和频率。自制问卷以问卷调查方式,对不同层次的学生在英语阅读时都有哪些习惯及方式了解学生的阅读现状。对比较典型的阅读教学的材料进行分析,对学生阅读个案进行对比,直观的体现研究情况。实验班和非实验班进行检前测。再通过对实验班,非实验班学生基础知识基本技能掌握及学习习惯的后侧,运用适当的测试方法进行对比研究。

        5.课题研究计划全面。

        首先课题组成员结构很合理。他们都是在一线工作数十年的非常具有经验的教师。尤其是主持人王辉霞。在阅读课教学方面有自己独到的见解。另外研究任务的分工非常明确。还涉及到了7,8,9,3个年级。课题的实施阶段,具有详细的论述划分。建议各位课题组成员每个阶段后要有一定的反馈总结,根据研究进程,召开定期的课题研讨会。研究中所出现的问题和收到的效果进行总结。

        6.课题研究预期成果多样化。

        课题研究的预期成果除了论文,调查报告,还选用竞赛,讲座的方式进行实践和推广。

        专家组最后建议,进一步修改并完善开题报告,定期开展阶段性研讨,实时调整分工合作,根据研究进程对过程性材料及佐证归档整理。

        专家组一致同意本课题按开题报告进行研究。

      本文来源:http://www.dtliao.com/mianfeilunwen/391286/

      为您推荐

      学前教育专业论文开题报告精选5篇

      在学习和工作的日常里,大家或多或少都会接触过论文吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。如何写一篇有思想、有文采的论文呢。以下是小编整理的学前教育专业论文开题报告精选5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

      2022-09-08 03:09:00  

      学前教育本科论文开题报告范文四篇

      论文致谢是学术论文或者研究成果的重要组成部分,其作用主要是对论文写作过程中予以帮助的人表示感谢并记录在案,让我们思考思考,写一份论文致谢吧。那么我们该怎么去写论文致谢呢。以下是小编为大家收集的学前教育本科论文开题报告范文四篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

      2022-09-08 03:08:52  

      学前教育学生论文开题报告【6篇】

      在日常学习、工作生活中,大家一定都接触过论文吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。你所见过的论文是什么样的呢。以下是小编为大家收集的学前教育学生论文开题报告【6篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

      2022-09-08 03:08:49  

      开题报告会纪要【汇编五篇】

      开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。下面是小编精心整理的开题报告会纪要【汇编五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

      2022-08-29 19:08:35  

      开题报告指导记录范文(精选五篇)

      论文指导记录怎么写,论文指导记录的填写方法如下:首先需要做一个表格,内容都需要填写在表格中;记录老师在授课时分析论文应该注意的事项以下是小编整理的开题报告指导记录范文(精选五篇),欢迎阅读与收藏。

      2022-08-29 19:08:30   开题报告指导记录指导内容怎么写   开题报告指导记录16篇模板  

      免费无码AAA片